本文摘要:我国是世界上地质灾害最严重、不受威胁人口最少的国家之一,党中央、国务院历年高度重视地质灾害防控和应急工作。

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我国是世界上地质灾害最严重、不受威胁人口最少的国家之一,党中央、国务院历年高度重视地质灾害防控和应急工作。近年来,随着工业化、城镇化的慢进,社会运营体系日益简单,安全性风险大幅度降低,事故灾害也经常发生,给人民大众的生命财产安全性带来重大损失。汶川特大地震、山西襄汾尾矿库特别是根本溃坝事故、深圳光明新区渣土受纳场特别是根本滑坡事故等损失非常大。

在今年的两会上,全国政协委员周世虹加强了紧急管理,提高了紧急救援能力。他指出,在灾害事故面前,由于紧急挂钩、救护常识不足,当事人、到场人员常常不知所措,无法绝望地等待救治,错过了最佳救治时机。救援过程暴露了我国紧急管理、紧急救援还没有很多问题、漏洞和短板。例如法律迟缓、体制机制不满意、宣传训练不能进行、救援能力严重不足等。

因此,他明确提出了四项建议:一是加强应急管理法、修法工作。建议应急管理部联合加强顶层设计,尽快启动《突发事件应对法》等法律法规修订工作,专门推进法律法规政策规划和标准建设,为应急管理、应急救援、防灾减灾等工作取得法治保障。

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二是完善应急管理体系和工作机制。针对我国应急管理体制机制不满意、部门责任不明、边界不明、指挥官体系流畅等问题,进一步明确分工、压实责任、分析审查标准,保证责任明确、履行任务的交流机制,加强工作交流、信息共享,整合资源和重复建设问题,省以下应急管理部门三是要大力推广应急救护科学知识。欧美、日韩等经济繁荣的国家,将医疗救护科学知识列为学校的常规教育课程,规定18岁的市民必须自学救护科学知识,警察、司机、大学生必须接受心肺复苏术和现场救护训练的美国只有拒绝接受心脏复苏技术训练的人数超过7000万人的日本防震救灾宣传的普及程度和效果是世界公认的中国紧急救援科学知识普及率严重不足1%,公民市政府相互救援能力相当不足,安全性联系意识不强。

因此,我国加强应急、救护常识训练,推进市政互助技能,提高应急救援能力,将应急教育训练列入经济社会发展计划,建立综合公共安全联系和应急科学知识教育基地,将应急救援基础知识列入中小学义务教育课程,关注民政、城市建设、交通、公安、公共卫生、供电、教师等重点人员,积极开展公益安全联系应急救援训练,组织市政府互助教育四是加强应急救援能力建设。全面整合现有消防救援队伍、安全生产应急救援国家队和企业专业救援队伍,以及社会非专业应急救援队伍的力量,构成合作应急,构建应急体系的实施政策,希望引领社会力量、志愿者、退役军人参加应急救援,构成民间自发组织、政府有效管理的机制实施应急管理经济政策,调动科研部门和企业开发先进设备,提高民间应急能力和应急救援确保水平。增加财政投入,补充完善救援队应对事故灾害所需的救援车辆、救援装备、监视检测设备、通信指挥官设备、个人防水装备、物流保障设备等设备设备设备,全面识别提高救援能力的应急队伍、物资、根本危险源于情况,进行紧急图像建设。

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